Da li ste se ikada zapitali kako vreme provodeno na Facebook-u utiče na vašu decu? Nova studija pokazuje da društvene mreže mogu biti i korisne i rizične za decu.Na godišnjoj konvenciji Američkog udruženje psihologa, istraživači su predstavili plenarnu studiju koja prikazuje efekat društvenih mreža.
Da li ste se ikada zapitali kako vreme provodeno na Facebook-u utiče na vašu decu? Nova studija pokazuje da društvene mreže mogu biti i korisne i rizične za decu.
Na godišnjoj konvenciji Američkog udruženje psihologa, istraživači su predstavili plenarnu studiju koja prikazuje efekat društvenih mreža. „Niko ne može poreći da je Facebook promenio oblik društvene interakcije, posebno među mladim ljudima , mi tek sada počinjemo da vidimo solidno psihološko istraživanje koje pokazuje pozitivne i negativne efekte“, rekao je dr Lari D. Rosen profesor psihologije na Državnom univerzitetu Kalifornije.
Istraživači su otkrili da tinejdžeri koji koriste Facebook češće pokazuju više narcisoidne tendencije, dok mladi ljudi koji dosta vremena provode na Facebook- u pokazuju više drugih znakova psiholoških poremećaja, uključujući i antisocijalno ponašanje, manije i agresivne tendencije. Oni su takođe istakli da Facebook odvraća pažnju i može negativno da utiče na učenje. Studenti koji proveravaju Facebook- najmanje jednom u toku15 minuta tokom trajanja predavanja ostvarili su niže ocene. Preterana dnevna upotreba medija i tehnologije takođe ima negativan uticaj na zdravlje dece, ona postaju sklonija oboljevanju od anksioznosti, depresije i drugih psiholoških problema.
S druge strane, naučnici su otkrili da mladi ljudi koji provode više vremena na Facebook-u bolje pokazuju“ virtuelnu empatiju“ prema svojim online prijateljima, takođe online društvene mreže mogu da pomognu introvertnoj deci da nauče kako da se druže . Istraživači takođe kažu da društveno umrežavanje može da obezbedi sredstva za nastavu na način koji će mladim studentima biti interesantan.
Međutim, istraživači kažu da roditelji ne bi trebalo da tajno prate aktivnosti svog deteta na mreži. „Ako mislite da cete moći da koristite neki kompjuterski program za tajno praćenje vašeg deteta na društvenoj mreži, gubite vreme. Vaše dete će naći rešenjeu da izbegne praćenje u roku od nekoliko minuta . “ rekao je Dr Rosen. „Morate da počnete da razgovarate o upotrebi odgovarajuće tehnologije rano i često, I na taj način da izgradite poverenje, tako da kada postoji problem, bilo da je zlostavljan ili vidi uznemirujuće slike, vaše dete će razgovarati sa vama o tome. „
Dr Rosen podstiče roditelje da procene aktivnosti njihove dece na socijalnim mrežama i razgovaraju sa njima o uklanjanju neprikladnog sadržaja.
Izvor:119th Annual Convention of the American Psychological Association