Učionica vašeg deteta može da utiče na njegovo mentalno zdravlje . Nova studija pokazuje da deca koja uče u učionicama sa neadekvatnim materijalnim resursima i sa nastavnicima koji smatraju da ih kolege ne poštuju, izloženi su mogućnošću razvoja problema mentalnog zdravlja u odnosu na druge studente.
Učionica vašeg deteta može da utiče na njegovo mentalno zdravlje . Nova studija pokazuje da deca koja uče u učionicama sa neadekvatnim materijalnim resursima i sa nastavnicima koji smatraju da ih kolege ne poštuju, izloženi su mogućnošću razvoja problema mentalnog zdravlja u odnosu na druge studente.
“ Mislim da roditelji mnogo brinu o mentalnom zdravlju svoje dece – njihovom emocionalnom blagostanju – ali mi , kao društvo , nemamo tendenciju da se fokusiramo na to kao važan obrazovni rezultat onoliko koliko o tome govorimo. , „ističe Melissa A. Milkie, profesor sociologije na “University of Maryland”.
Milkie kaže da ova studija pokazuje da škola i nastavnici imaju uticaj na mentalno zdravlje deteta , a samim tim , to može biti bolji barometer nego akademski rezultati.
Istraživači su se oslonili na reprezentativni uzorak od oko 10.700 đaka prvaka , čiji su roditelji i nastavnici su bili intervjuisani . Analizirali su kako okruženje učionice utiče na četiri komponente mentalnog zdravlja : učenje ( pažnju ) , eksterne probleme ( tuče ) , interpersonalno ponašanje ( formiranje prijateljstva ) i lične probleme ( anksioznost i tuga ) .
Pod “ materijalnim „resursima podrazumevala su se sredstva od papira i olovke do muzičkih instrumenata i slika.
“ Biti u učionici sa nedostatkom sredstava može negativno uticati na mentalno zdravlje dece , jer su deca frustrirana i demoralizovana takvim okruženjem „, rekla je Milkie . “ Nastavnici takođe mogu biti obeshrabreni činjenicom d aim za adekvatno predavanje nedostaju ključni elementi „.
Istraživači kažu da nastavnici koji ne osećaju poštovano od njihovih kolega su verovatno pod stresom. “ Za nastavnike je važno da dobiju podršku i ohrabrenje koje im je potrebno od kolega , uključujući i direktora , da bi bili u stanju da stvore klimu u učionici koja pomaže deci da napreduju „, rekla je Milkie .
“ Ako su nastavnici pod stresom jer ne dobijaju ono što im je potrebno od svojih kolega , stres se može preneti na decu . „